ПОРТФОЛІО ПРОЕКТУ
Назва проекту «Значение химии в нашей жизни»
Назва навчальної теми
Хімія – природнича наука.
Основний та другорядні навчальні предмети
Хімія
Вік учнів, клас
7 класс, 12-13 лет
На кінець проекту планується проведення учнівських презентацій на тему впливу хімічних знань на наше життя.
План впровадження проекту (посилання)
Стислий опис проекту
Проект з хімії для учнів 7
класів, який допомагає побачити зв'язок хімії з іншими науками та з навколишнім
світом.
Проект передбачає:
- Сформувати уявлення про предмет вивчення хімії;
- Показати зв’язок хімії з іншими природничими науками;
- Ознайомити учнів з основними напрямками хімічних знань;
- Визначити позитивний і негативний вплив хімії на розвиток цивілізації.
На кінець проекту планується проведення учнівських презентацій на тему впливу хімічних знань на наше життя.
План
План навчального проекту (посилання)План впровадження проекту (посилання)
Навчальні цілі
На сучасному етапі навчання. Коли на учні впливає великий потік інформаційного матеріалу, мають велике значення пошук нової інформації, спосіб висловити власну думку, самоствердитися, зробити свій посильний внесок у розв’язання складних екологічних, економічних, енергетичних та інших проблем сучасності. Такі уроки сприяють розвитку творчої активності учнів, дають змогу залучити до активної участі в обговоренні проблемних ситуацій та дискусійних питань усіх учнів класу.Опис оцінювання
На початку проекту учням
повідомляється на які запитання їм потрібно знайти відповіді
Упродовж виконання проекту
проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвинути навички мислення вищих
рівнів, розробити зміст учнівських робіт та здійснювати моніторинг власного
навчання. Щотижнево за допомогою листа взаємного оцінювання учні оцінюють
діяльність один одного в групі.
В кінці роботи над проектом
здійснюється само оцінювання та взаємне оцінювання роботи групи учнями всього
класу.Діяльність учнів
На початку проекту ознайомлюємо учнів з цілями та задачами проекту. Обговорюємо ключові та тематичні питання. За допомогою мозкового штурму з’ясовуємо доцільність поставлених питань. Далі необхідно розподілити учнів на групи і спланувати з ними роботу над дослідженням. Використовуючи всі наявні ресурси (бібліотека, Інтернет) знаходимо статті та матеріали для роботи над проектом. Далі задачею вчителя є контролювання роботи учнів та корегування їх діяльності.
Перша
група учнів досліджує хімічниі явища у природі, їх вплив на наше життя.
Друга
група вивчає позитивний вплив хімічних знань на наше життя.
Третя
група досліджує негативний вплив хімічних знань на наше життя.
Під час виконання проекту підтримується
постійний зв'язок учасників проекту засобами Інтернет – технологій. Кожна з
груп оформлює результати своєї роботи засобами комп’ютерних технологій та
представляє їх.
Як
результат всього проекту планується створення презентацій про вплив хімічних
знань на наше життя.Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Волочаєва Тетяна Вікторівна
Фах, навчальний предмет
Фах, навчальний предмет
Хімія
Навчальний заклад
Навчальний заклад
Спеціалізована економіко-правова школа І-ІІІ
ступенів з поглибленим вивченням іноземної мови Харківського гуманітарного
університету «Народна українська академія»
Місто\село, район, область
Місто\село, район, область
Харків tatyana.chimiya@gmail.com
Місце проведення тренінгу
Спеціалізована економіко-правова школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземної мови Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія»
Тренери
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу 24.09.12-28.09.12Місце проведення тренінгу
Спеціалізована економіко-правова школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземної мови Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія»
Тренери
Коломієць Марина Олексіївна
